目录
现场/对话
从戏剧、文学到电影研究——中国艺术研究院影视研究所所长丁亚平访谈丁亚平;郝蕊;4-9+35博士/论坛
从感性学到美学何以可能:鲍姆嘉滕创立美学旨意探微阎嘉;10-17
再论“当代艺术”的本质与话语特征——从与“现代艺术”、“后现代艺术”的关系谈起刘晓萍;王小军;18-22
从历史梦魇到政治寓言:伊斯特凡·萨博电影中的记忆陈涛;23-29
从“后物质主义”到“伦理退化症”——新家庭伦理剧的情感叙事困境蒋磊;30-35
商业意图定点:流行音乐的符号学定义刘小波;36-43
当代主旋律歌曲的创作状况与审美启示闫楚;峻冰;44-48视点/观察
民族性与传播性:基于油画创作的民族文化形象建构思考李娜;49-51
陈坚水彩风景画创作中的自然主义倾向孙慧霞;52-54+60
葛洪山水审美思想对历代“葛洪移居”题材绘画的影响周婷;55-56
美育视角下书法教育的现代性转化——关于儿童书法教育教学的一些思考王琛;57-60
物质化文创产品中的艺术想象张海霞;61-63
空白在书籍装帧设计中的魅力陈绍华;64-66
设计扶贫视域下十八洞村苗绣产品开发的困惑与对策杨勇波;李怡;李茜;67-70
消费时代语境下五台山风铃宫剧场中式美学的现代性建构武钾赢;71-74纵横/研论
戏剧文本中的“康区”形象建构——基于藏学期刊《康导月刊》的分析胡言会;75-78
侗戏在侗族村寨社会交往中媒介功能研究吴文梅;79-81
新媒体时代豫剧文化传承的思考马安平;82-83+91
《琵琶记》“朱教谕补编说”新论杨慧;赵晓琼;84-88
三国戏表演的民族文化融入及应用研究王亚辉;89-91
新时期我国革命历史题材音乐剧的个性化艺术形态分析李严梅;92-95
我国现代音乐创作中的戏曲元素郑艳丽;96-98
王志信戏歌作品的艺术特征与创作技法探析张茵;99-101
悦耳、悦心:音乐艺术发展的基本要求夏娟;102-103+120
李白“尚素”琴乐思想探析王红霞;唐宇辰;104-107
陕北民歌文化的前提反思与精神实质——兼论陕北民歌改编钢琴曲的文化创新路径张娜;108-110
钢琴艺术指导在声乐教学及演唱中的作用孙瑜;111-113
静态思维模式在中提琴演奏中的应用易可菲;114-116
羌族舞蹈的艺术特征与发展对策新探肖丽娟;117-120
壮族布洛陀民俗旅游节体育文化探骊刘中强;黎丹;黄山鹰;121-123批评/阐述
中国动画有效传播研究——兼论新媒体时代中国动画跨文化传播机遇与挑战杨碧薇;124-126
食宿体验类慢综艺节目“乡土性”的深度探析张鹤炀;127-129
传统戏曲美术对中国电影发展影响研究赵治武;130-131+144
NT-live热潮下戏曲电影的探索唐乙之;132-134
电影《你好,之华》的反归化接受美学策略曲明鑫;135-137
电影《哪吒之魔童降世》:身份认同与文化杂糅柯弄璋;138-140
电影《哪吒之魔童降世》的陌生化及审美间离效应李志琴;141-144
从电视连续剧《油菜花香》谈如何构建剧作人物关系廖欣;145-146
致敬伟大的牺牲:原创歌剧《沂蒙山》剧评安冉;147-149
悬崖村的诗意重建:评舞剧《大凉山的回响》吴瑜婷;150-152+156
川剧《铁龙山》:扮演杜后的感受与思考王华茂;153-156艺术/教育
战“疫”视角下艺术类大学生理想信念教育的路径创新研究李金平;157-159
高校声乐教学中美声唱法与民族唱法的融合探索阚诗雨;160-162
高等院校民族音乐教学加强文化自信教育的思考李岚岚;163-165
弦乐四重奏教学研究刘亚可;166-168
双簧管启蒙教学中基本功训练的方法及建议鞠兴;169-171
文化生态构建:学院派民族舞蹈教学的“异化”纠偏策略董婷婷;172-174
“一带一路”背景下地方高校校企合作思路探索——以在蓉职业院校艺术设计类专业校企合作为例蔡日祥;黄妍;175-177
艺术院校非遗工作室的建设与发展路径研究——以四川艺术职业学院为例苟勇;178-180+184
精准扶贫战略背景下流动图书馆的建设思路伏菊英;181-184
更好发挥我国政治制度优势张树华;2
发挥“红船精神”在思想建党中的作用邵维正;185